[리뷰]2021학년도 고려대학교 학생부종합전형평가의 이해(서류평가항목 중심으로)

출처 : youtu.be/uhz_KQ-8Vek (업로드 : 고려대학교 인재발굴처)

2021학년도 고려대학교 서류 변경사항

- 자기소개서 선택 제출 (제출하지 않아도 불이익 없습니다.)
  자기소개서 "선택" 제출이지만, 학생 입장에서는 낼 수 밖에 없는 자료이지 않나 싶습니다.
  학생부로만 설명이 부족한 경우가 많으니 "선택"이라는 옵션을 붙인것 같습니다.
  다만, 향후에는 자기소개서를 없앨 가능성이 높습니다. 반대로 학생부가 더 중요해지는 것이죠.

- 블라인드 평가
 지원자의 개인정보 및 출신학교 정보 , 특히 고교 프로파일에 대한 정보가 없어지는 것이 가장 큰 변화라고 합니다.
기존에는 학교의 교육환경을 기반으로 평가하다가 학생부만으로 평가하게 됩니다.

전형별 서류 평가 항목

학생부 교과의 경우 교과(60%)+ 서류(20%)로 서류를 평가하며,  교과 반영 비율 및 교과 성적 산출방법은 아래와 같습니다.

다음은 서류 평가 항목입니다.

서류 평가 항목

각 대학마다 서류 평가 항목은 유사합니다. 다만, 고려대학교는 "전공적합성" 대신 "계열적합성"이라는 용어를 사용하고 있습니다. 전공보다는 폭이 더 넓은 계열에 대한 적합성을 보겠다는 이야기 입니다.

[학업역량]

지원자가 입학 후에 지원학과에서 열심히 공부하고 그 능력을 발휘할 수 있는지에 대한 학업적인 요소를 평가하는 항목 입니다.
"학업우수성"에서 전공관련 교과를 포함한 전반적인 교과의 성취 수준을 평가합니다. 여기서 체크해야 할 부분이 "전공관련 교과" 입니다.
실제 고교 프로파일이 제공되지 않는 환경에서 "교과"에 대한 선택 여부를 정확히 평가 할 수 있을지 모르겠네요. 
다만, 이 부분이 평가에 대상이 되는 부분이니 "계열"에 대한 목표가 뚜렷하다면 학교나 학과에서 가이드하는 진로선택과목을 이수하는 것이 훨씬 평가에 이익이 될 것 입니다.

[계열 적합성]

지원학생이 얼마나 지원학과나 지원계열에 관심이 많은지 또 얼마나 진정성이 있는 지원이지를 가늠하는 항목입니다.
이러한 흥미와 관심은 "학생부" 활동(동아리, 교과세특, 진로활동, 독서 등)에 뚜렷이 드러날 것 입니다.
만일 그것이 뚜렷하지 않다면, 자기소개서를 통해 부연설명을 할 수 밖에 없을 것 입니다.

[인성]

지원학생이 얼마나 조화롭게 조직에서 활동할 수 있는지  그리고, 실제적인 타인에 대한 배려나 관심을 통해 리더쉽을 발휘할 수 있는 지 등
학생의 인성에 대해 평가하고 있습니다. 이 부분은 자기소개서 3번 항목과도 일맥 상통하는 부분입니다. 
다만, 많은 경우 리더쉽과 배려를 모토로 따뜻한 결말을 내는 것이었지만, 실제 갈등을 관리한 사례나 그룹내의 이슈를 해결하는 과정을 보여주면서 합리적 의사결정 등을 할 수 있는 역량을 보여줄 수도 있는 평가항목 입니다.

[성장 가능성]

대학은 배우러 가는곳인데.... "성장 가능성"을 평가하겠다고 합니다.^^;;
"배워서" 그 가치를 높일 수 있는 학생인지를 평가하는 항목 입니다.
"지적 호기심"을 가지고 지원한 학과나 계열에 깊이 있는 공부를 할 수 있는 학생인지, "지적 호기심"을 기반으로  "주도적"으로 자신의 역량과 기반을 넓힐 수 있는 학생인지를 평가하는 항목입니다.

일단 고려대학교 학생부종합전형에 대한 리뷰는 여기까지 입니다.

평소 가장 듣기 거북한 단어가 "자기 주도"입니다.
아이들이 얼마나 타인 주로로 살았으면, "자기 주도"를 못해 학교에서 "자기 주도성"을 평가한다고 하는지 참 답답할 노릇입니다.
저를 포함한 부모들이 아이에게 공부를 해야한다고 이야기 하지만, 아이들이 "자기 주도성"을 가지고 거절할 수 도 있어야 한다고 생각 합니다. (물론 그런 일이 일어나면.... 너무 힘들겠지요... 부모님이... --;;)

그래도 자신이 자신의 의견으로 행동한다면 그 아이는 뭐든 최고가 되지는 않겠지만, 최선을 다할 수 있는 아이가 될 것입니다.
왜냐하면 자신이 선택한 것이 때문이죠. 
어려서부터 아이들에게 선택권을  주고 실패할 수 있는 기회를 주시기 바랍니다.
많이 실패하고 배워서 이 험한 세상 잘 살아갈 수 있기를 희망합니다.